Les compétences transversales que vous allez acquérir

Connaissances

1. Théorie de la définition des objectifs (pour soi et pour les autres)
2. Comprendre les concepts et les comportements qui contribuent à un leadership créatif.
3. Connaissance de la théorie du management sur le leadership créatif

Compétences

1. Compétences en matière de définition d’objectifs
2. Capacité de réflexion critique – application, catégorisation, analyse, déduction.
3. Application de la théorie de la gestion aux compétences de leadership créatif de soi et des autres, aux compétences de planification pour améliorer le développement personnel de soi et des autres.

Introduction au module

À la fin de ce module, vous aurez appris :

Comment identifier les objectifs SMART et fixer des objectifs SMART pour vous-même et pour les autres.

Le coaching est une intervention de développement fondée sur la philosophie selon laquelle les clients et les apprenants sont pleins de ressources et que le questionnement, la réflexion et la planification d’actions permettent un développement et un apprentissage personnel significatifs. Le coaching axé sur les résultats est pertinent pour les personnes travaillant dans les entreprises et les organisations, car l’accent est mis sur la performance, l’amélioration des résultats et la productivité, ce qui permet d’aligner les besoins d’apprentissage individuels sur le contexte et les exigences spécifiques de l’organisation. On peut utiliser les techniques que l’on peut appliquer à soi-même ou à d’autres personnes ; par exemple, celles que l’on peut superviser ou gérer et laisser ses les collègues de travail dans des équipes autogérées.