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Compétences transversales que vous allez acquérir

Connaissances

  1. Reconnaître les paradigmes
  2. Les modèles de communication
  3. Différence entre créativité et pensée créative

Compétences

  1. Appliquer la pensée créative
  2. Être conscient de la « cause-effet ».   
  3. Résoudre des problèmes

Introduction au Module 

La pensée créative est essentielle pour briser les paradigmes, mais savons-nous vraiment ce qu’est un paradigme ? C’est simple : un paradigme établit notre perception de la réalité. Par exemple, un groupe de scientifiques de l’université de Harvard a placé cinq singes dans une cage. À côté d’eux, il y avait des escaliers et en haut de ceux-ci, des bananes. Nous savons tous que les singes aiment les bananes, alors voici ce qui s’est passé : lorsque les singes ont vu les bananes, l’un d’entre eux a grimpé pour en prendre une et, pendant ce temps, les autres singes qui étaient au sol sont tombés dans un seau d’eau.

Pendant les cinq jours suivants, les scientifiques ont répété l’expérience et toujours lorsqu’un singe montait les escaliers et prenait une banane, les autres tombaient dans un seau d’eau. Mais, à une moment donné, les scientifiques ont observé que lorsqu’un des singes essayait de monter et de prendre une banane, les autres l’arrêtaient d’un coup, pour éviter de tomber dans un seau d’eau. Évidemment, les singes ne parlent pas, mais si on pouvait demander à l’un d’entre eux pourquoi ils ont frappé celui qui grimpait pour prendre la banane, il aurait répondu : « Je ne sais pas, ça se passe toujours comme ça ». Cet exemple répond à de nombreuses questions, l’une d’entre elles, et l’une des plus importantes, est qu’un paradigme naît de nous-mêmes, ou que nous suivons également les paradigmes des masses (comme l’exemple des singes où, après un certain temps, on a pu observer qu’ils frappaient celui qui montait les escaliers, simplement parce que c’était une habitude). Pouvez-vous imaginer ce qui se serait passé si les singes avaient essayé de briser le paradigme ? Ils auraient pu manger autant de bananes qu’ils l’auraient voulu. Il en va de même pour nous. Si nous essayons de briser les paradigmes et de les remplacer par de nouveaux, nous bénéficierons d’améliorations, puisque les nouveaux paradigmes seront créés par nous-mêmes.

Au cours des dernières décennies du siècle dernier, dans le domaine de la pensée créative, la chercheuse Teresa M. Amabile, chimiste et psychologue à l’université de Stanford, s’est distinguée. Elle est également l’auteur de Creativity in Contexts, qui traite de la manière de créer des environnements organisationnels propices à la créativité. Sa thèse de doctorat était basée sur la motivation intrinsèque en tant qu’élément clé pour la génération de résultats créatifs.

Qu’est-ce que la pensée créative et qui sont ceux considérés comme des personnes créatives?

Creative thinking is “an act, an idea or a product that changes within a specific field or that transforms on that it already exists in another one” (definition by Mihaly Csikszentmihalyi, Psychology professor at the Claremont Graduate University and University of Chicago).